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让科研人员放开手脚搞科研

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2019-09-10 08:55:49

据报道,主导这项研究的台湾大学应用力学所副教授陈建甫,看到外甥玩战斗陀螺,联想到离心力研究,但因为战斗陀螺的转速还不够快,后来研究团队买回市面上所有会转的玩具,包括风扇、传统陀螺等,最后发现轻巧便宜的指尖陀螺,用胶带黏在桌上时可以稳定且快速旋转,数分钟内分离出血清,并能透过试纸检测艾滋病等各式感染疾病。

住房安全有保障,保障贫困人口的住房基本条件。而不是把他的房拆了盖大房、盖好房。

为了激发科研人员的工作热情,近年来,党中央、国务院聚焦完善科研管理、提升科研绩效等出台了一系列政策文件。解除科研人员的后顾之忧,让高校用更灵活的方式激励科研团队,才能营造良好学风,创造出更多科研成果

第三、洪孟楷表示,当他喊着,“韩冰来了、韩冰来帮三重‘土包子’辅选了”这句话时,韩冰却小声对他说“没关系,不用喊我的名字,多喊两句郑世维好不好”。洪指出,这样贴心的举动让他印象深刻,而韩冰也对媒体说“今天(我)是绿叶,世维哥才是红花”,不抢风头的作为,恰如其分。洪表示,无论未来韩国瑜发展如何,家教良好的韩冰都将是韩国瑜的很大助力。

中新网3月26日电 据日本放送协会(NHK)报道,日本三陆铁道里亚斯线纵贯东日本大地震灾区岩手县沿岸地区,3月24日这条线路开通,沿线车站举行了庆祝活动。

高校落实科研自主权,重点在于明确科研经费性质与使用底线要求,一方面反对奢侈浪费,另一方面又要激励科研人员把更多的时间精力投入科研创新活动。在科研活动接待费方面,教育部党组印发的通知明确,只要委托方或合同中未明确禁止,按照科研活动实际需要,科研人员可以开支少量科研活动接待费;对于科研急需的设备和耗材,要落实特事特办、随到随办的采购机制,明确适用情况,确定可不进行招投标程序的采购情形;科研人员差旅费、会议费、国际合作与交流费、专家咨询费、劳务费等,也可以由高校结合学校实际自主确定开支标准、报销范围,优化审批程序,简化报销手续。同时,各高校科研项目中提取的间接费用要更多用于科研绩效奖励,加大科研人员绩效工资比重。

高校是科学研究的主阵地。党的十八大以来,我国高校以不到全国10%的研发人员、不到全国8%的研发经费,承担了全国60%以上的基础研究、60%以上的重大科研任务,建设了60%的国家重点实验室,获得了60%以上的国家科技三大奖励,充分体现出高校在基础科学研究及技术创新领域的举足轻重的地位。

最近,一则2017年的旧闻再度引起社会关注——山东理工大学毕玉遂教授一项专利卖了5.2亿元,他和儿子两个人组成的“原始团队”分得4亿元,因为根据山东理工大学制定的政策,专利转让收益的80%归团队。有了80%收益的激励,山东理工大学的科研氛围极其浓厚,科技转化成绩显著,高端人才引进顺利。

(治晓梅)

注册商标成为其核定使用的商品的通用名称或者没有正当理由连续三年不使用的,任何单位或者个人可以向商标局申请撤销该注册商标。商标局应当自收到申请之日起九个月内做出决定。有特殊情况需要延长的,经国务院工商行政管理部门批准,可以延长三个月。”(高新知)

可以说,这些措施针对的都是高校不敢自作主张“开口子”的问题,也是科研人员最头疼的问题。解除了这些后顾之忧,高校可以用更灵活的方式激励科研团队,也有利于引导科研人员更多关注科研本身,营造良好学风,产生更多科研成果。(文/佘颖)

哪怕道路漫长,都不觉得艰辛

对此,教育部党组近日印发通知,明确高校党委担负落实科研自主权主体责任,“除国家和项目主管部门有明确具体规定外,各高校根据党中央、国务院有关文件精神制定的相关管理办法,可作为预算编制、经费管理、审计检查、财务验收、评估评审、巡视督查以及纪律检查等工作的重要依据”。这就相当于用政策的形式,把科研经费使用的权限下放到各高校,为科研经费使用划出底线、红线。只要不踩红线,科研人员和高校可以放手创新。

河南省各级纪检监察机关督促五级责任主体严格落实责任,构建职责清晰、各负其责、合力攻坚的责任体系。进一步发挥扶贫领域监督执纪问责协调联动机制作用,与有关部门建立信息共享和问题线索沟通移交机制。在问题整政上,坚持“党政主导、部门主办、纪检监察主核”的工作模式,由各级党委政府主导巡视问题整改和线索处置,职能部门具体督促落实和线索核查,纪检监察机关加强监督检查和执纪问责,以监督促履职,以问责促负责,为打好打赢脱贫攻坚战提供坚强纪律保障,确保巡视整改落细落地、见底见效。

现实中,掣肘高校科研人员的往往是一些“鸡毛蒜皮”的事。差旅费、会议费、专家咨询费、劳务费不能在科研经费里支出,自己垫付又垫付不起;急需的仪器设备、耗材备件采购要走招投标流程,几个月甚至半年才批下来,实验错过了关键期;贴发票也是个难题。有科研人员曾经抱怨:“填报销单比写论文还难。”

为了激发科研人员的工作热情,近年来,党中央、国务院聚焦完善科研管理、提升科研绩效等出台了一系列政策文件。高校是科研自主权落实的主体,国家出台的政策举措能否落地见效,科研人员能否有获得感,关键要看高校是否能把下放的权力转化成实实在在的举措。在实践中,有部分高校在贯彻落实科研自主权的过程中存有顾虑,导致政策红利没有充分释放,科研人员获得感不强。

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